Bolonia é um sistema de ensino superior que foi introduzido na Europa em 1999 e implementado em Portugal em 2006. Este sistema é baseado em três pilares fundamentais: a qualidade do ensino, a mobilidade dos estudantes e a empregabilidade dos graduados. A ideia por trás do processo de Bolonia é criar um sistema de ensino superior harmonizado e transparente em toda a Europa. O objetivo é fornecer aos estudantes uma educação de alta qualidade e equipá-los com as habilidades necessárias para se tornar membros produtivos e valiosos da sociedade. Este sistema é baseado em um sistema de créditos ECTS (European Credit Transfer System) que é utilizado em todo o ensino superior europeu. Este sistema de créditos permite a transferência de créditos e reconhecimento mútuo de estudos em diferentes países europeus. Além disso, Bolonia também incentiva a mobilidade dos estudantes por meio de programas de intercâmbio. Os estudantes são incentivados a estudar em diferentes países europeus para ganhar experiência multicultural e linguística e expandir sua rede profissional. Por fim, a empregabilidade dos graduados é um fator importante no processo de Bolonia. As universidades devem garantir que seus cursos e programas sejam relevantes para o mercado de trabalho e forneçam aos graduados habilidades práticas e teóricas para se destacar nas suas áreas de atuação. Em resumo, o processo de Bolonia é uma tentativa bem-sucedida de harmonizar o sistema de ensino superior em toda a Europa e fornecer aos estudantes habilidades e conhecimentos relevantes para o mercado de trabalho atual. O sucesso deste processo é evidente pela crescente popularidade deste sistema em toda a Europa.