Os estágios de Piaget são uma teoria da psicologia do desenvolvimento proposta pelo psicólogo suíço Jean Piaget. Essa teoria é baseada na ideia de que as crianças passam por quatro estágios distintos de desenvolvimento cognitivo. Esses estágios são: o estágio sensoriomotor, o estágio pré-operacional, o estágio das operações concretas e o estágio das operações formais. O estágio sensoriomotor ocorre durante os primeiros dois anos de vida da criança, quando ela começa a aprender sobre o mundo ao seu redor por meio dos sentidos e dos movimentos físicos. Durante esse estágio, a criança também começa a desenvolver a noção de que os objetos existem mesmo quando não estão presentes. O estágio pré-operacional ocorre dos 2 aos 7 anos de idade, quando as crianças começam a usar a linguagem e a se comunicar com os outros. Durante esse estágio, as crianças ainda têm dificuldade em compreender a perspectiva dos outros e pensam de forma egocêntrica. O estágio das operações concretas ocorre dos 7 aos 11 anos de idade, quando as crianças começam a compreender conceitos de números, tempo e lógica. Nesse estágio, a criança ainda tem dificuldade em entender conceitos abstratos. Por fim, o estágio das operações formais ocorre durante a adolescência e a idade adulta, quando a pessoa é capaz de lidar com questões abstratas e pensar de forma hipotética. É importante notar que nem todas as crianças passam pelos estágios da mesma maneira ou na mesma idade. No entanto, a teoria dos estágios de Piaget continua sendo uma das teorias mais influentes na psicologia do desenvolvimento.perdida de apetito
